家庭教育案例:让家庭教育更有根据

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虽然俗话说“严师出高徒”,但根据现实案例来看,这条规则好像并不怎么适用于家庭教育,如果孩子在学校里有着比较严肃紧张的心情,在家里也得不到父母温柔的慰藉,那么孩子的心灵成长并不健全,孩子是会受到一些不好的影响的。所以严慈相济讲的就是这个道理。下面结合一些真实的家庭教育案例来分析应该如何有效开展家庭教育。

第一个案例讲一下一个三年级的孩子。三年级的孩子对学校的教育模式已经比较了解,褪去了一二年级的懵懂和青涩,已经是一个相对来说较为成熟的小学生了。主人公是一个三年级的小姑娘,品学兼优,经常被老师表扬,也是同学们羡慕的对象。在这种环境下,小姑娘拥有一种优越感,虽然表现的不明显,但细心的母亲还是感受到了,在查询了很多的家教书籍资料后,母亲通过给小姑娘看优秀名人谦逊的故事,配合巧妙的话语让小姑娘明白谦虚、人人平等的道理。

还有的父母在辅导孩子功课的时候,没有耐心,对孩子又打又骂,表面上是很铁不成钢的愤怒,实则是发泄自己内的不满,对孩子是非常不公平的。这样孩子容易对功课产生厌恶感,对父母也会有一种厌恶和恐惧的情绪,长久以来是不利于孩子发展的。

通过上述家庭教育案例的分析,可见辅导孩子、教育孩子是一件比较难的事情,尤其在没有掌握方法的前提下。要树立好的家庭教育理念,可以通过知蜻生涯来充分了解,做好规划。

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